9 декабря в центре дневного пребывания состоялось открытое занятие по швейному делу, ориентированное на детей с ментальными особенностями развития, в частности на...

9 декабря в центре дневного пребывания состоялось открытое занятие по швейному делу, ориентированное на детей с ментальными особенностями развития, в частности на мальчиков в возрасте от 13 до 16 лет. Тема занятия «Терпение и труд всё перетрут», отражающая важность упорства и настойчивости в процессе обучения и творчества.
В начале занятия был проведен организационный этап, включавший игру-приветствие, направленную на создание позитивной и дружелюбной атмосферы. Психологический настрой на работу был достигнут посредством игры «Доскажи словечко», способствующей активизации внимания и вовлечению участников в учебный процесс. Особое внимание было уделено мотивации учебной деятельности, для чего была организована игра «Швейный квест». Задания квеста были размещены в новогодних шарах, украшавших ёлку. Шар №1 содержал вопросы о волокнах, представленные в форме игры «Да-нет». Шар №2 был посвящен сведениям о тканях, Шар №3 – материалам и инструментам, необходимым для швейного дела. В Шаре №4 находились вопросы об устройстве швейной машины, ответы на которые демонстрировали уровень знаний обучающихся. Шар №5 предусматривал практическую деятельность – изготовление новогоднего мешочка.
Изготовление новогоднего мешочка стало кульминацией занятия, предоставив участникам возможность применить полученные знания на практике. На этапе подготовки к практической работе каждому обучающемуся было предоставлено индивидуальное рабочее место, оборудованное необходимыми инструментами и материалами: тканью, нитками, иглами, ножницами и элементами декора. Под руководством опытного педагога мальчики поэтапно выполняли все операции. Особое внимание уделялось технике безопасности при работе с острыми предметами и электрооборудованием, что позволило избежать травм и создать комфортную рабочую атмосферу.
Оказывалась консультационная поддержка, помощь воплотить в жизнь самые смелые творческие замыслы. При этом акцент делался на аккуратность и качество исполнения, что способствовало формированию у обучающихся чувства ответственности и внимательности к деталям.
Изготовление новогоднего мешочка стало не только увлекательным занятием, но и эффективным способом развития творческих способностей, мелкой моторики и усидчивости. Полученные навыки могут пригодиться обучающимся в будущем, а сам процесс создания подарка своими руками подарил им массу положительных эмоций и предвкушение новогоднего чуда.
Это мероприятие способствовало формированию у обучающихся интереса к рукоделию, а также развитию умения работать в коллективе и обмениваться опытом. Подобные практические занятия являются важной частью образовательного процесса, позволяя закрепить теоретические знания и применить их на практике. В середине занятия была проведена динамическая пауза в виде игры «Опаньки», в которой приняли участие все присутствующие. В завершение занятия была проведена рефлексия, включавшая сюрприз с предсказаниями.
Итогом открытого занятия стали готовые новогодние мешочки с подарками, изготовленные своими руками, которые служили памятными сувенирами.

Инструктор по труду Хаткевич Е. Ю.